蘑菇理论7

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展(zhǎn )的各种设施(shī )是无法跟(gēn )上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

贡献(xiàn )值就是如此产生(shēng )，每(měi )个人完成自己的(de )工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

每个人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的发展的各种设施(shī )是无法跟上整体的扩(kuò )张速度。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在里面。

当他看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释放出电(diàn )球的时候，他激动得(dé )哭了(le )。

当他看见自己(jǐ )的孩(hái )子释放出电球的(de )时候(hòu )，他激动得哭了(le )。

当(dāng )他看见自己的孩(hái )子释(shì )放出电球的时候，他(tā )激动得哭了。

每个人(rén )所拥有的能力，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

他自己(jǐ )也有轮流的(de )机会，进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔法(fǎ )技能跟专业(yè )知识，可(kě )能是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技能(néng )他一直没有学会(huì )。

虽(suī )然他的孩子最终(zhōng )成绩(jì )只有96分，没有达到合(hé )格的标准，但是他知(zhī )道，只要继续努力，自己的孩子也终将会(huì )像之前的(de )那些大人一(yī )样，变得(dé )强大起来。